■柴山生態教育中心■

今天的大樹下說故事，我們一起來先來看一本有可愛田園風光的「青蛙與男孩」，男孩走進田野，發現青蛙，開始跟青蛙一起比較，太多的類似之處，讓男孩進入青蛙王國。好險！故事的最後，男孩沒被青蛙抓走，而開創出有趣的故事～

想一想我們多久沒聽見蛙叫聲了？你還知道青蛙的叫聲是如何呢？哇－哇－？呱呱－呱呱？

朱朱老師分享她家十年前後的環境變遷，青蛙交響樂越來越難在我們身邊演奏起，其實每種青蛙都有牠獨特的蛙鳴，大家豎起耳朵仔細聆聽，大家的好耳力成功分辨出不同青蛙的叫聲。

當然也要帶著大家認識柴山上的蛙族，雖然山上沒有大片蓄積的水環境，但是還有觀察到黑框蟾蜍、澤蛙、小雨蛙及史丹吉氏小雨蛙，這些可愛的蛙蹤唷！朱朱老師也跟我們分享蛙類在生態環境的許多貢獻，以及牠們目前面臨的生存危機。另外，青蛙也是重要環境指標之一，當原本有蛙鳴的環境，突然聽不到牠們的鳴叫，我們應該有所警覺，周邊環境可能出現了問題了！朱朱老師提出一大串的做法，只要從自己做起，一起友善環境，青蛙或許會再回到我們身邊～

故事結束後，借用大朋友、小朋友的雙手，運用色紙變化出可愛的大眼蛙及跳跳蛙。雖然褶紙對一些小朋友來說，有些難度，過程中，在親子協力合作下，都順利完成了！除了可以拿來玩遊戲，也讓加深大家對青蛙的印象唷！

活動的最後，我們一起來到校園中的人工生態池，朱朱老師介紹著在池子邊的植物生態，帶領著大家進行觀察，恰巧，一隻探出頭的烏龜，被誤認為青蛙，大家一陣歡笑！親近環境，是多麼讓人喜悅的事情！然而，我們必須持續的保護這些動物們的生活棲地、做出友善環境的行動，讓牠們與人類共存！

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